УДК 796

МОНИТОРИНГ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СТУДЕНТОВ КАК СРЕДСТВО КОНТРОЛЯ В ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

Токарева Александра Владимировна
Санкт-Петербургский государственный университет
Ассистент кафедры физической культуры и спорта

Аннотация
Правильно организованные занятия физической культурой укрепят здоровье, улучшат физическое развитие, повысят физическую подготовленность и работоспособность, а также способствуют совершенствованию функциональных систем организма человека. Бесконтрольное и бессистемное использование средств физической культуры может нанести непоправимый вред здоровью. Исключить отрицательное воздействие занятий физическими упражнениями, призваны мероприятия контроля и самоконтроля занимающихся, а так же мониторинга функционального состояния студентов.

Ключевые слова: адаптационный потенциал, индекс массы тела, индекс Скибинского, мониторинг, студенты, уровень здоровья, физическая культура, функциональное состояние


MONITORING FUNCTIONAL STATUS OF STUDENTS AS A MEANS OF CONTROL IN PHYSICAL EDUCATION

Tokarev Alexandra Vladimirovna
St. Petersburg State University
Assistant of the Department of Physical Education and Sport

Abstract
Properly organized physical training will enhance health, improve physical development, enhance physical fitness and performance, as well as contribute to the improvement of the functional systems of the human body. The uncontrolled and indiscriminate use of physical culture could cause irreparable harm to health. Eliminate the negative effects of exercise, designed to control activities and self-dealing, as well as monitoring of the functional status of students.

Рубрика: Общая рубрика

Библиографическая ссылка на статью:
Токарева А.В. Мониторинг функционального состояния студентов как средство контроля в физической культуре // Психология, социология и педагогика. 2013. № 9 [Электронный ресурс]. URL: http://psychology.snauka.ru/2013/09/2416 (дата обращения: 29.09.2017).

Снижение уровня здоровья студентов в последние время приобрело устойчивый характер. Количество студентов с отклонениями в состоянии здоровья увеличилось с 10% до 25%, в некоторых вузах страны до 40 % [1- 3].

Занятия физической культурой является сильным средством изменения физического и психического состояния человека. Правильно организованные занятия укрепят здоровье, улучшат физическое развитие, повысят физическую подготовленность и работоспособность, а также способствуют совершенствованию функциональных систем организма человека [1].

Бесконтрольное и бессистемное использование средств физической культуры может нанести непоправимый вред здоровью. Исключить отрицательное воздействие занятий физическими упражнениями, призваны мероприятия контроля и самоконтроля занимающихся, а так же мониторинга функционального состояния студентов [1-3].

Цель данного исследования – определение функционального состояния студентов СПбГУ.

Мониторинг проводился в 4 этапа:

1 этап – Измерение показателей сердечно-сосудистой системы (запястным тонометром).

2 этап – Измерение жизненной емкости легких посредством «сухой» спирометрии.

3 этап – Измерение антропометрических показателей: роста – с помощью ростомера, веса – посредством механических весов.

4 этап – Выполнение пробы Штанге: сделать обычный вдох, после этого задержать дыхание. Задержка дыхания продолжается максимально возможное время (по секундомеру).

Результаты исследования и их обсуждение.

Комплексная оценка функционального состояния проводилась у 2950 студентов первого курса (17-18 лет).

Данная оценка проводилась по ключевым интегральным критериям функционального состояния вычисляемых по измеренным на мониторинге показателям. Это такие критерии, как:

-       Индекс массы тела (по ВОЗ) (оценка физического развития);

-       Индекс Скибинского (анализ содружества работы сердечно-сосудистой и дыхательной систем организма студентов);

-       Адаптационный потенциал по Баевскому (состояние функциональных резервов и адаптации организма).

Выборки для статистического анализа были стандартизованы по количеству, n= 68 в каждой группе, результаты мониторинга представлены в таблице 1.

Таблица 1

Результаты мониторинга студентов 1 курса СПбГУ

Результаты и трактовка показателей

Количество студентов

% от общего числа принявших участие в мониторинге (n=2950)

1. Индекс массы тела

Дефицит массы тела

295

10

Норма

2213

75

Избыток массы тела

442

15

2. Индекс Скибинского

Неудовлетворительное состояние

886

30

Удовлетворительное состояние

1091

37

Хорошее состояние

560

19

Отличное состояние

413

14

3. Адаптационный потенциал по Баевскому

Срыв адаптации

59

2

Удовлетворительная адаптация

974

33

Хорошая адаптация

1140

39

Отличная адаптация

777

26

 

На основании полученных результатов можно сделать следующие выводы о контингенте студентов 1 курса:

  1. Физическое развитие у подавляющего большинства контингента студентов в норме.
  2. Координированность работы кардио- респираторной системы во многом отстают от нормальных показателей, преобладают неудовлетворительные и удовлетворительные результаты. Это требует оптимизации их физического здоровья путем выстраивания педагогико-физиологического корректного алгоритма занятий физической культурой и спортом. Рекомендуется обращать внимание на методики, стимулирующие работу сердечно-сосудистой и дыхательной систем.
  3. Состояние систем адаптации и функциональных резервов организма студентов, согласно анализу данных по адаптационному потенциалу, студенты способны выполнять физическую нагрузку в рамках программы по физической культурой и спорту.

Библиографический список
  1. Бароненко, В.А. Здоровье и физическая культура студента: Учеб. пособие /В.А. Бароненко, Л.А. Рапопорт. – М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2010. – 336 с.
  2. Иорданская Ф.А., Юдинцева М.С. Мониторинг здоровья и функциональная подготовленность высококвалифицированных спортсменов в процессе учебно-тренировочной работы и соревновательной деятельности. М.: Советский спорт, 2007. – 184 с.
  3. Токарева А.В. Подходы к формированию специальных медицинских групп в вузах России. В кн.: Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения, Новосибирск, 2012: материалы 27 Международной научно-практической конференции. Новосибирск, 2012.


Все статьи автора «Tokareva A. V.»


© Если вы обнаружили нарушение авторских или смежных прав, пожалуйста, незамедлительно сообщите нам об этом по электронной почте или через форму обратной связи.

Связь с автором (комментарии/рецензии к статье)

Оставить комментарий

Вы должны авторизоваться, чтобы оставить комментарий.

Если Вы еще не зарегистрированы на сайте, то Вам необходимо зарегистрироваться: