<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Психология, социология и педагогика» &#187; Киселева Маргарита Петровна</title>
	<atom:link href="http://psychology.snauka.ru/author/mkiseleva/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://psychology.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 13 Jan 2026 12:21:40 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Создание мультимедийного контента</title>
		<link>https://psychology.snauka.ru/2016/01/6287</link>
		<comments>https://psychology.snauka.ru/2016/01/6287#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 17 Jan 2016 13:42:47 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Киселева Маргарита Петровна</dc:creator>
				<category><![CDATA[Педагогика]]></category>
		<category><![CDATA[интерактивная модель обучения]]></category>
		<category><![CDATA[мультимедиа]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://psychology.snauka.ru/2016/01/6287</guid>
		<description><![CDATA[Одно из направлений совершенствования подготовки будущих педагогов – введение в интерактивные формы обучения, применение мультимедийных технологий на уроке [1], [2]. Использование интерактивной модели обучения предусматривают не только моделирование жизненных ситуаций, использование ролевых игр, но и совместное решение проблем путем удаленного доступа к контенту. В настоящее время разработано достаточно большое количество сервисов для создания мультимедийного контента [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="text-align: justify;">Одно из направлений совершенствования подготовки будущих педагогов – введение в интерактивные формы обучения, применение мультимедийных технологий на уроке [1], [2]. Использование интерактивной модели обучения предусматривают не только моделирование жизненных ситуаций, использование ролевых игр, но и совместное решение проблем путем удаленного доступа к контенту. В настоящее время разработано достаточно большое количество сервисов для создания мультимедийного контента урока. В данной статье речь пойдет о достаточно новом сервисе Hstry. 10 марта 2015 приложение Hstry вышло из бета-версии и считается официально запущенным.</span></p>
<p style="text-align: justify;">Сервис позволяет создавать мультимедийный контент: добавлять текстовые блоки, видео (YouTube), аудио, изображения и викторину.</p>
<p style="text-align: justify;">Возможности дублировать или копировать из других лент, к сожалению, нет.</p>
<p style="text-align: justify;">Также нет возможности по форматированию текста, вставке файлов и ссылок.</p>
<p style="text-align: justify;">В виду того, что блоки имеют вертикальную направленность, появилось еще одно название – вертикальная лента, но не путать с лентой времени (наличие временной шкалы).</p>
<p style="text-align: justify;">В бесплатной версии можно зарегистрировать аккаунт педагогу, создать 6 классов для обучающихся. Создавать свои электронные образовательные ресурсы и делиться ими с сообществом, здесь уже создана коллекция ресурсов, но в основном на английском языке.</p>
<p style="text-align: justify;">Процесс проектирования занимает значительно дольше времени, чем создания, поскольку необходимо подобрать материалы.</p>
<p style="text-align: justify;">Пусть вас не смущает английский язык сервиса, язык интерфейса интуитивно-понятный, в крайнем случае можно перевести страницу google-переводчиком.</p>
<p style="text-align: justify;">Как можно использовать:</p>
<ol>
<li>
<div style="text-align: justify;">как средство создания мультимедийного материала при изучении темы, обобщении, закреплении.</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">Как дополнительный материал, в том числе для перевернутого обучения.</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">Как домашнее задание: биографии, эссе, исследовательские проекты, динамические хроники, изучить источники и сравнить, оживить факты.</div>
</li>
<li>
<div style="text-align: justify;">Как мультимедийные классные газеты.</div>
</li>
</ol>
<p style="text-align: justify;"><strong>Начало работы.<br />
</strong></p>
<p>1. Зарегистрировать аккаунт, кликнув по кнопке LOGIN.</p>
<p><img src="https://psychology.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011716_1340_1.png" alt="" /></p>
<p>2. Создать класс (можно создавать бесплатно до 6 классов.)<br />
3. Предварительно подобрать материалы: видео, аудио, изображения, тексты, которые можно загружать как с компьютера, так и указав ссылку на ресурс.<br />
4. Создать ленту, нажав на окно :</p>
<p><img src="https://psychology.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011716_1340_2.png" alt="" /></p>
<p>5. Заполняем блоки:</p>
<p><img src="https://psychology.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011716_1340_3.png" alt="" /></p>
<p>6. Если закончились блоки – нажать на «+», откроется дополнительное меню:</p>
<p><img src="https://psychology.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011716_1340_4.png" alt="" /></p>
<p>7. Закончив редактирование, нажать на кнопку: <img src="https://psychology.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011716_1340_5.png" alt="" /><br />
<span style="text-align: justify;">8. Если остались незаполненные блоки, то приложение выделит их красным цветом. Их надо будет обязаельно или заполнить или удалить, иначе вы не полчите ссылку на ленту.</span><br />
<span style="text-align: justify;">9. Чтобы получить ссылку нажимаем </span><img style="text-align: justify;" src="https://psychology.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011716_1340_6.png" alt="" /><span style="text-align: justify;">.</span><br />
<span style="text-align: justify;">10. Выбираем категорию</span></p>
<p style="text-align: justify;"><img src="https://psychology.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011716_1340_7.png" alt="" /></p>
<p><span style="text-align: justify;">11. Нажимаем </span><img style="text-align: justify;" src="https://psychology.snauka.ru/wp-content/uploads/2016/01/011716_1340_8.png" alt="" /><span style="text-align: justify;">и получаем ссылку.</span></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://psychology.snauka.ru/2016/01/6287/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
