<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Психология, социология и педагогика» &#187; okskon</title>
	<atom:link href="http://psychology.snauka.ru/author/okskon/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://psychology.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 13 Jan 2026 12:21:40 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>Совладание с трудными ситуациями военнослужащими: гендерный аспект</title>
		<link>https://psychology.snauka.ru/2016/07/6963</link>
		<comments>https://psychology.snauka.ru/2016/07/6963#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 26 Jul 2016 07:34:26 +0000</pubDate>
		<dc:creator>okskon</dc:creator>
				<category><![CDATA[Психология]]></category>
		<category><![CDATA[coping]]></category>
		<category><![CDATA[coping behavior]]></category>
		<category><![CDATA[difficult situation]]></category>
		<category><![CDATA[man]]></category>
		<category><![CDATA[soldier]]></category>
		<category><![CDATA[woman]]></category>
		<category><![CDATA[военнослужащий]]></category>
		<category><![CDATA[женщина]]></category>
		<category><![CDATA[копинг]]></category>
		<category><![CDATA[копинг-поведение]]></category>
		<category><![CDATA[мужчина]]></category>
		<category><![CDATA[трудная ситуация]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://psychology.snauka.ru/?p=6963</guid>
		<description><![CDATA[Актуальность. Специфическим и весьма важным видом человеческой деятельности во все времена была военная деятельность (боевая и служебная). Специфика военной службы связана с жесткой регламентацией, высоким уровнем внешнего контроля, сужением круга социальных контактов и др. Трудные ситуации в профессиональной деятельности военнослужащих обусловлены как влиянием экстремальных факторов, так и рутинными психологическими особенностями военной службы,  как внешними, так [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Актуальность. </strong>Специфическим и весьма важным видом человеческой деятельности во все времена была военная деятельность (боевая и служебная). Специфика военной службы связана с жесткой регламентацией, высоким уровнем внешнего контроля, сужением круга социальных контактов и др. Трудные ситуации в профессиональной деятельности военнослужащих обусловлены как влиянием экстремальных факторов, так и рутинными психологическими особенностями военной службы,  как внешними, так и внутренними детерминантами (состояние здоровья человека, постоянство его внутренней среды, резервные возможности организма, психологическая подготовленность, воля, морально-волевые качества, эмоциональный настрой и др.).</p>
<div>
<p>&nbsp;</p>
<p>Необходимо отметить, что в отношении  способов преодоления трудных ситуаций у мужчин и женщин военнослужащих существует дефицит эмпирических данных. Однако потребность в выборе эффективных способов преодоления стресса и умении правильно выбирать копинг-стратегии у представителей опасных профессий весьма высока. Ведь различные чрезвычайные ситуации в среде военнослужащих (суициды и суицидальные попытки, противоправные действия, гибель личного состава) и негативные проявления (дезадаптация, недостаточно эффективная деятельность в нестандартных, опасных для жизни ситуациях, психосоматические заболевания, деструктивные межличностные конфликты, посттравматические стрессовые расстройства, агрессивность, алкоголизация и др.) прямо или косвенно связаны с несформированностью копинг поведения, использованием дезадаптивных копинг стратегий.</p>
<p><strong>Цель статьи</strong> &#8211; изучение стратегий совладающего поведения в трудных ситуациях у военнослужащих мужчин и женщин.</p>
<p><strong>Анализ проблемы.</strong> Трудная ситуация –  ситуация, в которой человек не в состоянии удовлетворять свои жизненные потребности посредством схем и способов поведения, выработанных в предыдущие периоды жизни, по причине  внешних воздействий или внутренних изменений. Трудная ситуация нарушает адаптацию человека, однако при конструктивном ее проживании может способствовать повышению осмысленности жизни и социальной зрелости [1].  В научной литературе к трудным жизненным ситуациям, зачастую, относят и критические, и стрессовые, и экстремальные ситуации (Л.И.Анцыферова). Встречаются и другие термины, такие как эксквизитные ситуации (Э.И.Киршбаум [2]), трансординарные ситуации (М.Ш. Магомед-Эминов [3]). Рассмотрим, чем обусловлены трудные ситуации в профессиональной жизни военнослужащих.</p>
<p>В обыденном сознании слово «военный» ассоциируется с такими качествами, как самообладание, смелость и выдержка. Ведь несение службы связано с необходимостью работы в режиме большого напряжения и самоотдачи, высокой степени риска потери здоровья, а иногда и жизни, значительными физическими и нервно-психическими нагрузками, высокой ответственности. Воинская служба требует от личности психологической готовности к деятельности в чрезвычайных ситуациях, в условиях, когда необходимо принимать ответственные решения в условиях неопределённости и риска, диктует повышенные требования к стрессоустойчивости и адаптационным способностям [4].</p>
<p>Воинская служба даже в обычных условиях подразумевает наличие определенных стрессовых факторов. Так, воинская служба предусматривает жесткую дисциплину, выполнение приказов, внутренний распорядок, четкую регламентацию обязанностей и прав личного состава, соблюдение которых не всегда и не всем военнослужащим дается легко. Зачастую трудные ситуации обусловлены отношениями в воинском коллективе. Так, С.О. Буранов отмечает, что в воинских подразделениях существует, помимо официальной, неофициальная структура, которая образуется на основе общих интересов, симпатий военнослужащих. В том случае, если личный состав коллектива периодически меняется, в его структуре происходят изменения, идет процесс переопределения внутриколлективных позиций и ролей, образование новых отношений и связей. Это может обуславливать значительную напряженность в жизни военнослужащих [5].</p>
<p>Но все чаще перед военнослужащими ставятся сложные и ответственные задачи, решать которые приходится в экстремальных условиях. Попадая в экстремальные ситуации при несении воинской службы, сотрудники без необходимых профессионально значимых, личностных, психологических качеств могут нанести непоправимый вред обществу, государству, да и самим себе [6].</p>
<p>В.Ю. Рыбников, Е.Н. Ашанина, рассматривая психологические механизмы копинг-поведения специалистов экстремальных профессий, подразделяют копинг-ресурсы на макросоциальные (юридические, социальные нормы, структуры, системы воспитания и др.), микросоциальные (семья, друзья, коллеги) и личностные (Я-концепция, мотивация, уровень развития морального сознания,  рефлексивность, локус контроля; стрессоустойчивость, волевой контроль поведения, когнитивные, типологические, регуляторные качества, профессиональная подготовленность, опыт, умения, навыки)  [6]. На специфику копинг-стратегий военнослужащих влияют также гендерные и половые факторы [7].</p>
<p>Современный процесс включения женщин в военную систему происходит с возрастающей силой. Приток женщин в армию позволит во многом разрешить проблемы ее комплектования. Однако интеграция женщин в вооруженные силы ставит перед психологами новые задачи. Для их решения необходимо учитывать, что Россия обладает исторически сложившимися социокультурными особенностями, влияющими на институты общества, включая и армию. Стремление реализовать в Российской армии равный подход в отношении мужчины и женщины, скорее всего, невозможен. И происходит это не из-за дискриминации женщин или феминизации мужчин, а в силу традиций русского народа – уважения к женщине, стремления ее оберегать и защищать при одновременном уважении к ее духовной силе, энергии,  способности эффективно действовать в трудных ситуациях и защищать свой очаг и семью – «коня на скаку остановит, в горящую избу войдет».</p>
<p>Несмотря на стремление женщин показать свои способности к выполнению учебно-боевых задач наравне с мужчинами, физические данные у них ниже, а последствия экстремальных нагрузок для их организма порой необратимы. Возможно, миссию женщин в армии необходимо рассматривать, исходя из учета сильных сторон женской психики – ответственности, внутреннего интеллекта, внимательности, усидчивости, педантичности, аккуратности, дисциплинированности, хозяйственности, способности стратегически мыслить,  уходить от конфликтов [8].</p>
<p>Россия использует свой опыт и опыт других стран для наиболее оптимального применения и сохранения наиболее квалифицированных кадров среди женщин военнослужащих, самые эффективные формы привлечения женщин на военную службу с учетом их физиологических и морально-психологических особенностей,  современные методы повышения их профессионально-квалификационного уровня. Для успешной реализации данного процесса необходимо уделять внимание  формированию адаптивного копинг поведения военнослужащих.</p>
<p><strong>Методика исследования. </strong>В исследовании приняли участие 32 военнослужащих (16 женщин и 16 мужчин) в возрасте от 22 до 43 лет, представители воинского коллектива   войсковой части  с дислокацией в республике Крым. По профессиональному статусу и роду занятий выборку представили 25 офицеров и 7 прапорщиков, осуществляющие в пределах своих полномочий организацию и обеспечение эксплуатации систем специальной связи, а также информации для федеральных органов государственной власти, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и  других государственных органов.  <strong></strong></p>
<p>Гипотезой экспериментального исследования послужило предположение о том, что существуют различия копинг-поведения военнослужащих мужчин и женщин с преобладанием стратегии рационального решения проблем у мужчин и поиска социальной поддержки  и избегания проблем у женщин.</p>
<p>Использовались психодиагностические методики [9]:</p>
<p>1. Опросник доминирующих копинг-стратегий личности (Д. Амирхана, адаптация  Н.А. Сироты   и В.М. Ялтонского).</p>
<p>2. Опросник «Способы совладающего поведения»  Р. Лазаруса  и С. Фолкмана.</p>
<p>3. Опросник диагностики копинг-механизмов  Э.Хейма.</p>
<p>Результаты исследования копинг-стратегий личности по Д. Амирхану и определение тех или иных форм реагирования поведения в трудной жизненной ситуации военнослужащих мужчин и женщин представлены ниже  в таблице 1.</p>
<p>Таблица 1 &#8211; Результаты исследования копинг стратегии личности по опроснику Д.Амирхана у военнослужащих мужчин и женщин</p>
<table width="674" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="bottom" nowrap="nowrap" width="170">
<p align="center">Копинг-стратегия</p>
</td>
<td colspan="8" valign="bottom" nowrap="nowrap" width="504">
<p align="center">Уровень выраженности,% испытуемых</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td colspan="2" valign="bottom" nowrap="nowrap" width="126">
<p align="center">Очень низкий</p>
</td>
<td colspan="2" valign="bottom" nowrap="nowrap" width="126">
<p align="center">Низкий</p>
</td>
<td colspan="2" valign="bottom" nowrap="nowrap" width="126">
<p align="center">Средний</p>
</td>
<td colspan="2" valign="bottom" nowrap="nowrap" width="126">
<p align="center">Высокий</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="170"></td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">м</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">ж</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">м</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">ж</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">м</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">ж</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">м</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">ж</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="170">
<p align="center">Разрешение проблемы</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">0,00</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">0,00</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">6,25</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">6,25</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">68,76</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">75,00</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">25</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">18,75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="170">
<p align="center">Поиск социальной поддержки</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">31,25</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">0,00</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">25</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">62,5</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">43,75</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">18,75</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">0,00</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">18,75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="170">
<p align="center">Избегание проблемы</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">75,00</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">43,75</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">25</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">0,00</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">0</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">6,25</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="63">
<p align="center">0,00</p>
</td>
<td width="63">
<p align="center">0,00</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>По таблице 1 видно, что у мужчин военнослужащих высокие уровни выраженности характерны для  копинг-стратегии «Разрешение проблемы». Выявленный в результате исследования очень низкий уровень избегания проблем (у 75% обследованных мужчин), говорит о том, что они не стараются избежать контакта с окружающей  действительностью или уйти от решения проблем, что в дальнейшем ведет к разрешению проблемно-конфликтных ситуаций, а не к ее усугублению.    Стратегия «поиск социальной поддержки» предполагает использование не столько внутренних, сколько внешних ресурсов, что может свидетельствовать о некоторой социальной зависимости и незрелости субъекта совладания. У 43% данная стратегия выражена на среднем уровне. Высокого уровня данной стратегии совладания у обследованных военнослужащих не выявлено. Что касается женщин-военнослужащих, то для них свойственна способность самостоятельно  решать  свои проблемы в совокупности  необходимостью в помощи других.</p>
<p>Если сопоставить копинг-стратегии мужчин и женщин, то увидим, что стратегия «Разрешение проблемы» у обследованных военнослужащих мужчин   в своих высоких уровнях выраженности  встречается чаще, чем  у женщин. Стратегия «Поиска социальной поддержки» в своих высоких значениях, напротив, встречается чаще у обследованных женщин. Стратегия «Избегания проблемы» более характерна женщинам военнослужащим, чем   мужчинам (в высоких значениях зафиксирована не была, но в средних более выражена у женщин военнослужащих.</p>
<p>Сравнение стратегий  копинг &#8211; поведения у военнослужащих мужчин и женщин по  Р. Лазарусу представлено в таблице 2.</p>
<p style="text-align: center;" align="center">Таблица 2 &#8211; Сравнение стратегий  копинг -поведения у военнослужащих мужчин и женщин по опроснику Р. Лазаруса (в процентах)</p>
<div align="center">
<table width="658" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" nowrap="nowrap" width="206">
<p align="center">Шкалы</p>
</td>
<td colspan="2" valign="top" nowrap="nowrap" width="134">
<p align="center">низкий уровень,</p>
</td>
<td colspan="2" valign="top" nowrap="nowrap" width="162">
<p align="center">средний уровень,</p>
</td>
<td colspan="2" valign="top" nowrap="nowrap" width="156">
<p align="center">высокий уровень</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="56">
<p align="center">Муж.</p>
</td>
<td valign="top" width="78">
<p align="center">Жен.</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">Муж.</p>
</td>
<td valign="top" width="67">
<p align="center">Жен.</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="76">Муж.</td>
<td valign="top" width="80">
<p align="center">Жен.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="206">Конфронтация</td>
<td nowrap="nowrap" width="56">
<p align="center">31,25</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">25,00</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">62,50</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">56,25</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">6,25</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">18,75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="206">Дистанцирование</td>
<td nowrap="nowrap" width="56">
<p align="center">31,25</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">6,25</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">68,76</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">62,50</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">0,00</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">31,25</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="206">Самоконтроль</td>
<td nowrap="nowrap" width="56">
<p align="center">25,00</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">6,25</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">68,76</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">75,00</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">6,25</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">18,75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="206">Поиск социальной поддержки</td>
<td nowrap="nowrap" width="56">
<p align="center">50,00</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">37,50</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">50,00</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">50,00</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">0,00</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">12,50</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="206">Принятие ответственности</td>
<td nowrap="nowrap" width="56">
<p align="center">37,50</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">37,50</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">50,00</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">50,00</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">12,50</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">12,50</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="206">Бегство  избегание</td>
<td nowrap="nowrap" width="56">
<p align="center">31,25</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">25,00</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">62,50</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">56,25</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">6,25</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">18,75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="206">Планирование  решения проблемы</td>
<td nowrap="nowrap" width="56">
<p align="center">0,00</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">25,00</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">75,00</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">56,25</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">25,00</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">18,75</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td nowrap="nowrap" width="206">Положительная переоценка</td>
<td nowrap="nowrap" width="56">
<p align="center">12,50</p>
</td>
<td width="78">
<p align="center">18,75</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">75,0</p>
</td>
<td width="67">
<p align="center">68,76</p>
</td>
<td nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">12,50</p>
</td>
<td width="80">
<p align="center">12,50</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>Исходя из данных, представленных в таблице 2, можно утверждать следующее: в целом, высокие уровни выраженности различных копинг-стратегий практически не представлены у военнослужащих мужчин и женщин. Исключение составляет стратегия планомерного решения проблемы, которая выявлена на высоком уровне у 25% обследованных военнослужащих мужчин  и стратегия дистанцирования (у женщин – 31,25%). В основном для обследованных военнослужащих  характерны средние и низкие уровни напряженности копинг-стратегий.</p>
<p>При проведении диагностики копинг-стратегий личности по опроснику Э.Хейма определен тип поведения в трудной жизненной ситуации –таблица 3.</p>
<p style="text-align: center;">Таблица 3 &#8211; Исследование стиля борьбы  со стрессом мужчин и женщин военнослужащих по опроснику диагностики копинг-стратегий личности Хайма</p>
<div align="center">
<table width="644" border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" nowrap="nowrap" width="180">
<p align="center">Копинг стратегии</p>
</td>
<td colspan="2" valign="top" nowrap="nowrap" width="146">
<p align="center">Продуктивная</p>
<p align="center">%</p>
</td>
<td colspan="2" valign="top" nowrap="nowrap" width="162">
<p align="center">Относительно</p>
<p align="center">продуктивная  %</p>
</td>
<td colspan="2" valign="top" nowrap="nowrap" width="156">
<p align="center">Непродуктивная %</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="68">
<p align="center">Муж.</p>
</td>
<td valign="top" width="78">
<p align="center">Жен.</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">Муж.</p>
</td>
<td valign="top" width="67">
<p align="center">Жен.</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="76">Муж.</td>
<td valign="top" width="80">
<p align="center">Жен.</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="180">Когнитивная</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="68">
<p align="center">31,25</p>
</td>
<td valign="bottom" width="78">
<p align="center">12,5</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">68,76</p>
</td>
<td valign="bottom" width="67">
<p align="center">81,26</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">0</p>
</td>
<td valign="bottom" width="80">
<p align="center">6,25</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="180">Эмоциональная</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="68">
<p align="center">12.5</p>
</td>
<td valign="bottom" width="78">
<p align="center">56,25</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">6,25</p>
</td>
<td valign="bottom" width="67">
<p align="center">31,25</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">12,5</p>
</td>
<td valign="bottom" width="80">
<p align="center">12,5</p>
</td>
</tr>
<tr>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="180">Поведенческая</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="68">
<p align="center">37,5</p>
</td>
<td valign="bottom" width="78">
<p align="center">18,75</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="95">
<p align="center">56,25</p>
</td>
<td valign="bottom" width="67">
<p align="center">43,75</p>
</td>
<td valign="bottom" nowrap="nowrap" width="76">
<p align="center">6,25</p>
</td>
<td valign="bottom" width="80">
<p align="center">31,25</p>
</td>
</tr>
</tbody>
</table>
</div>
<p>В результате исследования выявлено наличие адаптивных, относительно адаптивных и неадаптивных форм копинг-стратегий. Однако наполненность адаптивных и неадаптивных стратегий когнитивными, эмоциональными и поведенческими составляющими различается у военнослужащих мужчин и женщин.</p>
<p>Мужчины – военнослужащие наиболее часто используют следующие копинг-стратегии:</p>
<ul>
<li>·когнитивные: «проблемный анализ» (рациональный  анализ проявившихся трудностей и поиск возможных путей выхода из трудной ситуации) и «сохранение самообладания» (сохранение стабильной самооценки, самоконтроль, уверенность в  собственную ценность как личности, в ресурсы для преодоления трудной ситуации);</li>
<li>·эмоциональные копинг-стратегий: «оптимизм» – уверенность в наличии выхода из сложных ситуаций;</li>
<li>·среди поведенческих копинг-стратегий: «сотрудничество».</li>
</ul>
<p>Наиболее часто используются женщинами-военнослужащими следующие стратегии:</p>
<ul>
<li>·когнитивные: «придача смысла» &#8211; наделение смыслом трудной ситуации;</li>
<li>·эмоциональные: «оптимизм»;</li>
<li>·поведенческие: «сотрудничество» и «отвлечение». Однако у женщин выявлен и  непродуктивный вариант копинга, такой, как  «активное избегание проблемы». 31,25 % обследованных женщин военнослужащих используют данных непродуктивный вариант копинга.</li>
</ul>
<p>Выраженность продуктивных когнитивных, эмоциональных и поведенческих  копинг-стратегий военнослужащих  представлена в таблице 4. Видно преобладание эмоциональных продуктивных стратегий у женщин и когнитивных и поведенческих – у мужчин.</p>
<p>Таблица 4 – Выраженность продуктивных когнитивных, эмоциональных и поведенческих  копинг-стратегий военнослужащих (из общего числа выявленных стратегий)</p>
<table border="1" cellspacing="0" cellpadding="0">
<tbody>
<tr>
<td rowspan="2" valign="top" width="131">Копинг-стратегии</td>
<td colspan="2" valign="top" width="134">Когнитиыне</td>
<td colspan="2" valign="top" width="144">Эмоциональные</td>
<td colspan="2" valign="top" width="135">Поведенческие</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="67">м</td>
<td valign="top" width="67">ж</td>
<td valign="top" width="72">м</td>
<td valign="top" width="72">ж</td>
<td valign="top" width="68">м</td>
<td valign="top" width="68">ж</td>
</tr>
<tr>
<td valign="top" width="131">Процент</td>
<td valign="top" width="67">31</td>
<td valign="top" width="67">11</td>
<td valign="top" width="72">12</td>
<td valign="top" width="72">58</td>
<td valign="top" width="68">19</td>
<td valign="top" width="68">19</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>Верификация выявленных различий осуществлялась при помощи многофункционального критерия Фишера. φэ= 3,11, что говорит о наличии статистически значимых различий в частоте встречаемости продуктивных эмоциональных копинг стратегий у женщин и мужчин военнослужащих. Женщины прибегают к данному виду копинг-поведения значимо чаще.</p>
<p><strong>Выводы. </strong>Экспериментальное исследование копинг-стратегий у военнослужащих показало, что в зависимости от принадлежности к полу в структуре совладеющего поведения имеются некоторые различия. Анализ копинг-стратегий позволил выявить преобладание стратегии разрешения проблем у обследованных военнослужащих мужчин, тогда как женщинам из среды военнослужащих характерен высокий уровень стратегии поиска социальной поддержки, избегания проблем и дистанцирования.<strong></strong></p>
<p>Женщины-военнослужащие используют адаптивные эмоциональные копинг-стратегий статистически значимо чаще, по сравнению с мужчинами. У мужчин преобладают когнитивные и поведенческие адаптивные копинг-стратегии.</p>
<p>Полученные результаты могут быть использованы психологами при работе с военнослужащими, при разработке профилактических программа, направленных на нивелирование  негативного действия профессиональных стресс-факторов, для  оценки эффективности психокоррекционных мероприятий, для эффективного управления коллективом при разрешении трудных ситуаций, а также при решении задач профотбора  для работы в напряженных условиях.</p>
</div>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://psychology.snauka.ru/2016/07/6963/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
