В качестве основной исследовательской методики выбран опросник «Уровень субъективного контроля» Е.Ф. Бажина, Е.А. Голынкиной, А.М. Эткинда [6, с. 152-163], как наиболее часто применяющийся при диагностике локуса контроля несовершеннолетних. При тестировании использован дихотомичный вариант методики. Дополнительно разрабатывался авторский вариант анкеты с целью уточнения локализации ответственности в проблемных для несовершеннолетних областях. В результате пилотажного исследования были выделены ситуационные и каузальные области. В разработанной анкете задействованы жизненные ситуации высокой степени генерализации: достижения, безопасности, доминирования, экзистенциональной оценки. Ситуации обыграны в трех типах вопросов: когда они определены самим субъектом, случаем и другими. Кроме того, определенный интерес представляло определение уровня личного контроля не только над результатом, но и над процессом достижения какого-либо результата (будущей деятельностью) у несовершеннолетних с различным социальным поведением. В целом данные о локализации контроля определялись по следующим областям: планирование, достижений, причин неудач, преодоление неудач, межличностных отношений, доминирования, экзистенциальной оценки, безопасности, а также общий показатель. Анкета состоит из 40 суждений.

Для установления связи между локусом контроля несовершеннолетних и уровнем их социально-психологической адаптации использовалась методика диагностики социально-психологической адаптации К. Роджерса и Р. Даймонда в адаптации Т.В. Снегиревой [7, с. 206-212].

В исследовании принимали участие несовершеннолетние осужденные мужского пола в возрасте 15-18 лет. Социально-демографическая характеристика воспитанников ВК. Возраст воспитанников ВК, участвовавших в исследовании, находится в диапазоне от 15 до 18 лет. Доля 15-летних воспитанников ВК наименьшая и составляет 8%; 16-летних – 19% воспитанников ВК. Наибольшая часть приходится на долю 17-летних воспитанников ВК – 49%. Восемнадцатилетние воспитанники ВК составили 24% от общего количества.

Необходимо отметить специфику личности несовершеннолетнего осужденного, обусловленную, во-первых, возрастными особенностями несовершеннолетних, а во-вторых, ее изменениями в местах лишения свободы. Участвовавшие в исследовании воспитанники ВК могут быть отнесены к трем возрастным периодам: завершение подросткового возраста (14-15 лет), старший школьный возраст (16-17 лет) и начало юношеского возраста (17-18 лет). Среди особенностей подросткового возраста отмечаются формирование ценностных ориентаций и Я-концепции, стремление к эмансипации, появление чувства взрослости наряду с аффективными вспышками, склонностью к уединению, эмоциональной лабильностью, нестабильной самооценкой. В ранней юношеский период продолжается развитие самосознания, развиваются самостоятельность и ответственность. Кризис 17 лет, обусловленный необходимостью выбора жизненного пути, ставит задачи адаптации в новых условиях.

Еще одной особенностью воспитанников ВК является достаточно низкий образовательный уровень. Так, только 3% несовершеннолетних на момент совершения преступления получили полное среднее образование; 35% подростков закончили 9 классов; около половины (49%) имеют 7-8 классов образования; 13% – имеют до 6 классов образования.

Уголовно-правовая характеристика воспитанников ВК, участвовавших в исследовании, составлена по следующим показателям: квалификация совершенного преступления, срок назначенного наказания и число судимостей.

Наиболее значительная часть несовершеннолетних осужденных отбывает наказание в воспитательных колониях за преступления против собственности (41%), основное место среди которых занимают кражи (63% от общего числа преступлений против собственности). На втором месте находятся преступления против жизни и здоровья (30%). Незначительную часть составили преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности (7%), общественной безопасности (7%) и незаконное приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов (4%).

Срок назначенного наказания варьируется от одного года до 9 с половиной лет. Проведенный анализ показал, что удельный вес несовершеннолетних, приговоренных к небольшим срокам отбывания наказания (до 3 лет) составляет одну треть от общего числа (33%). На срок от 3 до 5 лет осуждено 41% несовершеннолетних. Доля приговоренных к длительным срокам (свыше 5 лет) достаточно высока – 26%.

Чуть меньше одной трети (29%) составляет доля впервые осужденных. Доля несовершеннолетних, имеющих вторую судимость, составляет 34%. Так что более половины воспитанников ВК имеют одну-две судимости. Но в то же время достаточно велика доля несовершеннолетних, имеющих более двух судимостей: три судимости у 24% воспитанников ВК, четыре судимости – у 10%, пять судимостей – у 3% воспитанников ВК.

Большая часть воспитанников ВК (76%) признает свою вину в совершении преступления. Около четверти воспитанников ВК (24%) не признают своей вины в совершении преступления или частично перекладывают ее на свою семью (3%), друзей (5%), подельников (13%), общество (3%).

Сравнительный анализ результатов локуса контроля несовершеннолетних, осужденных впервые и ранее отбывавших наказание, выявил тенденцию к усилению экстернальности второй группы.

Результаты исследования по методике УСК Е.Ф. Бажина, Е.А. Голынкиной, А.М. Эткинда показали, что для несовершеннолетних, отбывавших неоднократно наказание, характерны более низкие показатели общей интернальности, интернальности в области достижений и неудач, интернальности в области производственных отношений (все различия между показателями уровня субъективного контроля впервые осужденных и отбывавших ранее наказание значимы при р<0,01).

Данные об уровне субъективного контроля, полученные с помощью анкеты автора, подтверждают тенденцию к усилению экстернальности у несовершеннолетних, ранее отбывавших наказание. Особенно отчетливо это проявляется в проблемных областях: планирование деятельности, преодоление неудач, в области межличностных отношений, безопасности.

Существуют различия по уровню социально-психологической адаптации между несовершеннолетними, осужденными впервые, и ранее отбывавшими наказание (U=279 при р<0,01). Последние хуже адаптированы по отношению к проблемным ситуациям, чаще выбирают стратегию «Уход от проблем». Более половины (52%) воспитанников ВК, неоднократно пребывавших в исправительных учреждениях, имеют уровень принятия себя средний или чуть ниже среднего (8-10 баллов); 26% несовершеннолетних демонстрируют низкий уровень принятие себя (2-4 балла).

При исследовании зависимости УСК несовершеннолетних выявлена  устойчивая тенденция к повышению интернальности общей и в области достижений по мере взросления у воспитанников ВК. Показатель УСК в области причин неудач практически остается на одном уровне для всех возрастных групп. Показатель локуса контроля в области преодоления неудач после небольшого возрастания снижается. Следовательно, свой вклад в формирование интернальности вносят другие факторы.

Минимальные значения общего показателя локуса контроля наблюдаются в группах с первой судимостью и в случае четырех судимостей и выше. Но при этом не следует забывать, что в группе впервые осужденных несовершеннолетних максимальный процент 15-летних воспитанников ВК с достаточно низким уровнем личностной ответственности.

Мы можем отметить, что наиболее высокий уровень внутреннего контроля характерен для 17-летних воспитанников ВК, имеющих 2 судимости (при этом первое наказание в виде условного лишения свободы).

Та же закономерность наблюдается и в отношении показателей локуса контроля воспитанников ВК в области достижений и неудач: наиболее высокий уровень интернальности связан со значениями «17 лет» и «вторая судимость». Возможно, что частично это объясняется приобретением опыта столкновения несовершеннолетнего с правоохранительными органами и восприятием условного осуждения как безнаказанности, следовательно, как определенной победы.

В отношении 18-летних действует, как правило, два противоположных фактора: возраст, ведущий к повышению интернальности, и увеличение количества судимостей и отбывания наказаний в виде лишения свободы, ведущих к возрастанию экстернальности.

Выявлены различия локуса контроля несовершеннолетних, обвиняющих себя в совершении преступления, и переносящих вину на других (друзей, подельников, семью, общество). Общий показатель локуса контроля несовершеннолетних, перекладывающих вину на других, ниже, чем у обвиняющих себя (различия статистически значимые по критерию Манна-Уитни U при р<0,01). Такая закономерность прослеживается в отношении показателей локуса контроля в области неудач: в области причин неудач показатель локуса контроля осознавших свою вину воспитанников ВК значительно выше, чем у перекладывающих вину за совершения преступления на других (различия статистически значимые по критерию Манна-Уитни U при р<0,05).

У первой группы воспитанников ярче выражена склонность к самообвинению Псоб, которая по Е.Г. Ксенофонтовой [8, с. 103-114] рассчитывается как разница показателей локуса контроля в области неудач и достижений. Показатель склонности к самообвинению в первом случае равен 1,35 балла, а во втором случае имеет отрицательную величину «– 0,22» балла, что говорит о превышении интернальности в области достижений над интернальностью в области неудач.

Еще одно статистически значимое отличие (по критерию Манна-Уитни U при р<0,05) выявлено относительно ответственности в области межличностных отношений. Воспитанники ВК, обвиняющие себя в совершении преступлений, имеют более высокий показатель интернальности, чем переносящие вину на других (1,79 балла по сравнению с 1,11 балла). Это возможно объяснить тем, что хотя преступления в основном совершались в группе, осужденные, осознавшие полностью свою вину, чувствуют себя более ответственными за формирование круга общения и вовлечение себя в преступную деятельность.

В связи с вышесказанным определенный интерес представляет анализ локуса контроля воспитанников ВК, различающихся по обстоятельствам совершения преступления. Мы выделили две категории воспитанников ВК: совершивших преступление в одиночку или групповое.

Общий показатель локуса контроля несовершеннолетних, совершивших преступление в группе, ниже, чем у совершивших в одиночку (15,5 балла против 17,0 баллов; различия статистически значимые по критерию Манна-Уитни U при р<0,05). Такая закономерность прослеживается в отношении показателей локуса контроля в области достижений (4,23 балла против 5,0 баллов) и в области неудач: в области причин неудач показатель локуса контроля первой категории воспитанников ВК составляет 1,76 балла, а второй категории – 2,01 балла, в области преодоления неудач показатель локуса контроля первой категории воспитанников ВК составляет 2,1 балла, а второй категории – 2,3 балла.

Еще одно статистически значимое отличие (по критерию Манна-Уитни U при р<0,05) выявлено относительно ответственности в области межличностных отношений. Воспитанники ВК, совершившие преступление в одиночку, демонстрируют более высокую интернальность, чем совершившие преступление в группе (1,33 балла по сравнению с 0,78 балла).

Проведенное исследование позволяет сделать вывод о тенденции к усилению экстернальности и социально-психологической дезадаптации у несовершеннолетних, отбывавших ранее наказание. Выявлена прямая связь между экстернальностью воспитанников ВК и количеством судимостей, а также отбыванием наказания в виде лишения свободы. Анализ особенностей локуса контроля несовершеннолетних правонарушителей позволяет выявить проблемные ситуационные области формирования и реализации ответственного поведения. Полученные результаты способствуют определению основных направлений работы с различными категориями несовершеннолетних по коррекции и превенции противоправного поведения, профилактике рецидивной преступности.