УДК 159.9

ВЗАИМОСВЯЗЬ АГРЕССИВНОСТИ С ЛОКУСОМ КОНТРОЛЯ У СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Алифанова Диана Сергеевна
Оренбургский государственный медицинский университет
студентка 3 курса факультета клинической психологии

Аннотация
В данной статье описаны и проанализированы результаты исследования взаимосвязи локуса контроля с таким проявлением эмоциональной сферы человека как агрессивность. Представлены данные эмпирического исследования, а также установлена связь между интернальным и экстернальным локус контролем с различными формами агрессивности у студентов медицинского университета.

Ключевые слова: , , , , ,


Рубрика: Психология

Библиографическая ссылка на статью:
Алифанова Д.С. Взаимосвязь агрессивности с локусом контроля у студентов факультета клинической психологии // Психология, социология и педагогика. 2018. № 4 [Электронный ресурс]. URL: https://psychology.snauka.ru/2018/04/8557 (дата обращения: 22.12.2021).

Научный руководитель: Глазева Маргарита Алексеевна

кандидат психологических наук, доцент кафедры общей психологии

Актуальность данной темы обусловлена тем, что в своей жизни мы часто употребляем слово «агрессия», обозначая при этом определенные формы поведения, поэтому данный термин нуждается в дополнительных исследованиях и точной формулировке.

Зигмунд Фрейд был первым кто начал изучать психологические механизмы агрессивного поведения. Он выделил два фундаментальных инстинкта: инстинкт жизни и инстинкт смерти.

К. Лоренц считал, что природа человеческой агрессивности, как и механизм, который запрещает убивать себе подобных, инстинктивна. Но Лоренц допускает возможность регуляции человеческой агрессивности и возлагает надежды на воспитание, усиление моральной ответственности людей за свое будущее [1, с. 91].

Позднее наиболее популярной стала теория «фрустрации агрессии», которая гласит, что всякая фрустрация создает внутреннее побуждение или мотив к агрессии.

В настоящее время агрессия рассматривается как один из возможных выходов из фрустрирующей ситуации.  Агрессивностью называют устойчивую характеристику субъекта, отражающую его предрасположенность к поведению, целью которого является причинение вреда окружающему.

Агрессия или агрессивное поведение – специфическая форма действий человека, характеризующихся демонстрацией превосходства в силе или применением силы по отношению к другому человеку или к группе лиц, которым субъект стремиться причинить ущерб [2]. По Р.С. Немову, агрессивность понимается как враждебность в поведении человека по отношению к другим людям, стремление причинить им неприятности [3, с. 494].

Термин «локус контроля» впервые был введен социальным психологом Дж. Роттером в 1954 году. Локус контроля - понятие, которое характеризует свойство личности приписывать свои успехи или неудачи внутренним, либо внешним факторам. Выделяют экстернальный и интернальный локус контроля. Люди склонные к интернальному типу более успешны в жизни, более уверенны в себе, целеустремленны, независимы, уравновешенны и доброжелательны. Экстерналы, как правило, не уверенны в себе, неуравновешенны, подозрительны, беспокойны и агрессивны. Их поступки основываются на догматизме, авторитарности.

Цель исследования: изучить взаимосвязь между агрессивностью и локусом контроля у студентов факультета клинической психологии.

Задачи:

  1. Провести теоретический анализ психологической литературы по проблемам агрессивности и локуса контроля у зарубежных и отечественных авторов.
  2. Подобрать диагностический инструментарий для изучения взаимосвязи уровня агрессивности с локусом контроля.
  3. Рассмотреть особенности агрессии в юношеском возрасте.
  4. Провести эмпирическое исследование взаимосвязи агрессии и локуса контроля.

Природу и механизмы агрессии в свое время изучали такие ученые, как А. Бандура, А. Басс, Л. Берковиц, К. Лоренц и др. Индивидуальные и типологические особенности агрессии прослеживались в работах Р. Бэрона, Т.Н. Курбатова, О.Ю. Михайлова и др.

Проблему локуса контроля изучали такие ученые, как Н.Е. Аракелов, И.М. Кондаков, С.Р. Пантилеев, Д. Роттер.

Для решения поставленных задач применялись следующие методы исследования: опросник А. Басса–А. Дарки, направленный на выявление форм агрессивности [4, c. 273–276]; тест на локус контроля Д. Роттера, направленный на выявление интернальности – экстернальности [5, c. 263–266].

Выборку исследования  составили  студенты Оренбургского государственного медицинского университета, 2-3 курса, в количестве 35 человек (7 юношей и 28 девушек), в возрасте 18-23 лет.

Результаты исследования:

В ходе проведения исследования агрессивности по методике Басса-Дарки у студентов были определены уровни агрессивности по шкалам: физическая агрессия, косвенная агрессия, раздражение, негативизм, обида, подозрительность, вербальная агрессия, чувство вины. Результаты исследования представлены на рисунке 1.


Рисунок 1. Распределение значений уровня агрессивности

Условные обозначения: ФА – физическая агрессия; КА – косвенная агрессия; Р – раздражение; Н – негативизм; О – обида; П – подозрительность; ВА – вербальная агрессия; ЧВ – чувство вины; ИВ – индекс враждебности; ИА – индекс агрессивности.

Наиболее высокие показатели получились по шкалам «Чувство вины», «Индекс враждебности» и «Вербальная агрессия», а наиболее низкие показатели получены по шкалам «Индекс агрессивности», «Обида» и «Физическая агрессия».

В ходе изучения локуса контроля поведения по тесту Роттера были получены следующие результаты, которые представлены на рисунке 2.


Рисунок 2. Результаты шкал интернальности и экстернальности

Исследование показало, что у студентов преобладает интернальный тип локуса контроля (52%), 48% склонны к экстернальному типу.

Среди студентов с интернальным типом локус контроля, 29 % (6 человек) используют физическую силу против другого лица; 14 % (3 человека) проявляет косвенную агрессию; 5 % (1 человек) проявляет раздражение; 24 % (5 человек) проявляют негативизм; 5 % (1 человек) испытывает обиду; 14 % (3 человека) проявляют подозрительность; 52 % (11 человек) проявляют вербальную агрессию и 71 % (15 человек) испытывают чувство вины.

Среди студентов с экстернальным типом локуса контроля, 28 % (4 человека) используют физическую силу против другого лица; 14 % (2 человека) проявляют косвенную агрессию; 43 % (6 человек) испытывают раздражение; 36 % (5 человек) проявляют негативизм; 14 % (2 человека) испытывают обиду; 43 % (6 человек) проявляют подозрительность; 57 % (8 человек) проявляют вербальную агрессию и 79 % (11 человек) испытывают чувство вины.

66 % (14 человек) с интернальным типом локус контроля, проявляют враждебность и 19 % (4 человека) проявляют агрессивность, а среди студентов с экстернальным типом локус контроля, 64 % (9 человек) проявляют враждебность и 14 % (2 человека) проявляют агрессивность.

Таким образом, можно сделать вывод, что большинство студентов с разным типом локус контроля проявляют различные формы агрессивности.

Анализируя взаимосвязь уровня агрессивности с локусом контроля с помощью коэффициента r-Спирмена, было обнаружено, что между изучаемыми признаками имеется слабая прямая взаимосвязь.

Вывод: данное исследование показало, что локус контроля у студентов факультета клинической психологии может влиять на характер их агрессивности.


Библиографический список
  1. Лоренц К. Агрессия (так называемое “зло”). М., 1994.
  2. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. СПб., 2001.
  3. Немов Р.С. Психология образования. М., 1995.
  4. Психологические тесты: т. 2 / под ред. А. Карелина. М., 2000.
  5. Елисеев О.П. Локус Контроля: практикум по психологии личности. СПб., 2003.


Количество просмотров публикации: Please wait

Все статьи автора «Алифанова Диана Сергеевна»


© Если вы обнаружили нарушение авторских или смежных прав, пожалуйста, незамедлительно сообщите нам об этом по электронной почте или через форму обратной связи.

Связь с автором (комментарии/рецензии к статье)

Оставить комментарий

Вы должны авторизоваться, чтобы оставить комментарий.

Если Вы еще не зарегистрированы на сайте, то Вам необходимо зарегистрироваться: