<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Электронный научно-практический журнал «Психология, социология и педагогика» &#187; Козлов Павел Геннадьевич</title>
	<atom:link href="http://psychology.snauka.ru/author/kozlov-pg/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://psychology.snauka.ru</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Tue, 13 Jan 2026 12:21:40 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.2.1</generator>
		<item>
		<title>The study of personality psychology by students of military specialties</title>
		<link>https://psychology.snauka.ru/en/2015/01/4375</link>
		<comments>https://psychology.snauka.ru/en/2015/01/4375#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 30 Jan 2015 10:16:31 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Козлов Павел Геннадьевич</dc:creator>
				<category><![CDATA[3. Psychology]]></category>
		<category><![CDATA[character]]></category>
		<category><![CDATA[individual]]></category>
		<category><![CDATA[personality]]></category>
		<category><![CDATA[psychology]]></category>
		<category><![CDATA[soldier]]></category>
		<category><![CDATA[военнослужащий]]></category>
		<category><![CDATA[индивид]]></category>
		<category><![CDATA[личность]]></category>
		<category><![CDATA[психология]]></category>
		<category><![CDATA[темперамент]]></category>
		<category><![CDATA[характер]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://psychology.snauka.ru/?p=4375</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://psychology.snauka.ru/author/kozlov-pg/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://psychology.snauka.ru/en/2015/01/4375/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Training of military specialty students for future military service</title>
		<link>https://psychology.snauka.ru/en/2015/03/4700</link>
		<comments>https://psychology.snauka.ru/en/2015/03/4700#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 29 Mar 2015 13:07:20 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Козлов Павел Геннадьевич</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[education]]></category>
		<category><![CDATA[military service]]></category>
		<category><![CDATA[officer]]></category>
		<category><![CDATA[university psychology student]]></category>
		<category><![CDATA[военная служба]]></category>
		<category><![CDATA[офицер]]></category>
		<category><![CDATA[педагогика]]></category>
		<category><![CDATA[психология]]></category>
		<category><![CDATA[студент]]></category>
		<category><![CDATA[університет]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://psychology.snauka.ru/?p=4700</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://psychology.snauka.ru/author/kozlov-pg/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://psychology.snauka.ru/en/2015/03/4700/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Designing military roads by students of military training centers in the learning process</title>
		<link>https://psychology.snauka.ru/en/2015/06/5398</link>
		<comments>https://psychology.snauka.ru/en/2015/06/5398#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 23 Jun 2015 20:52:24 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Козлов Павел Геннадьевич</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[designing]]></category>
		<category><![CDATA[military automobiles road]]></category>
		<category><![CDATA[pedagogy]]></category>
		<category><![CDATA[professionalism]]></category>
		<category><![CDATA[psychology]]></category>
		<category><![CDATA[student]]></category>
		<category><![CDATA[training]]></category>
		<category><![CDATA[военная автомобильная дорога]]></category>
		<category><![CDATA[обучение]]></category>
		<category><![CDATA[педагогика]]></category>
		<category><![CDATA[проектирование]]></category>
		<category><![CDATA[профессионализм]]></category>
		<category><![CDATA[психология]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://psychology.snauka.ru/?p=5398</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://psychology.snauka.ru/author/kozlov-pg/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://psychology.snauka.ru/en/2015/06/5398/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>The development of the leading representative system of information perception in the learning process</title>
		<link>https://psychology.snauka.ru/en/2016/11/7456</link>
		<comments>https://psychology.snauka.ru/en/2016/11/7456#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 22 Nov 2016 06:11:15 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Козлов Павел Геннадьевич</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[auditory]]></category>
		<category><![CDATA[cognitive]]></category>
		<category><![CDATA[discrete]]></category>
		<category><![CDATA[kinesthetic]]></category>
		<category><![CDATA[learning process]]></category>
		<category><![CDATA[military center]]></category>
		<category><![CDATA[representative system]]></category>
		<category><![CDATA[student]]></category>
		<category><![CDATA[teaching activities]]></category>
		<category><![CDATA[visual]]></category>
		<category><![CDATA[аудиальный]]></category>
		<category><![CDATA[визуальный]]></category>
		<category><![CDATA[военный центр]]></category>
		<category><![CDATA[дискретный]]></category>
		<category><![CDATA[кинестетический]]></category>
		<category><![CDATA[когнитивный]]></category>
		<category><![CDATA[процесс обучения]]></category>
		<category><![CDATA[репрезентативная система]]></category>
		<category><![CDATA[студент]]></category>
		<category><![CDATA[учебная деятельность]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://psychology.snauka.ru/2016/11/7456</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://psychology.snauka.ru/author/kozlov-pg/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://psychology.snauka.ru/en/2016/11/7456/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>(Русский) Технические средства обучения в образовательном процессе учебных военных центров</title>
		<link>https://psychology.snauka.ru/en/2017/11/8407</link>
		<comments>https://psychology.snauka.ru/en/2017/11/8407#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 08 Nov 2017 13:27:21 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Козлов Павел Геннадьевич</dc:creator>
				<category><![CDATA[Pedagogics]]></category>
		<category><![CDATA[знание]]></category>
		<category><![CDATA[преподаватель]]></category>
		<category><![CDATA[студент]]></category>
		<category><![CDATA[технические средства обучения]]></category>
		<category><![CDATA[учебное пособие.]]></category>
		<category><![CDATA[учебный военный центр]]></category>

		<guid isPermaLink="false">https://psychology.snauka.ru/2017/11/8407</guid>
		<description><![CDATA[Sorry, this article is only available in Русский.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Sorry, this article is only available in <a href="https://psychology.snauka.ru/author/kozlov-pg/feed">Русский</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>https://psychology.snauka.ru/en/2017/11/8407/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
