ISSN 2226-2148
18+
Русский
English
Electronic scientific & practical journal «Psychology, sociology and pedagogy»
For Authors
Publish article
About journal
About journal
Contacts
Issues archive
Search
Reviews of project
Journal issue: № 4(19) April 2013
Issue release date: 30.04.2013
Common rubric
Исследовательская и проектная деятельность, как метод социализации личности
Органичная модернизация в странах Восточной Европы: предпосылки и перспективы
In nomine Domini. Восприятие просоциального поведения в России: исторический анализ
Проблемы молодежного экстремизма в образовательной среде
The pedagogical potential of high school in prevention extremism among students
Pedagogics
Альтернативное краеведение
Сыни тұрғысынан ойлау технологиясын пайдалану
Жаңа ақпараттық технологияны математика пәнін оқытуда пайдалану
Авторство первоклассников в совместной творческой деятельности с учителем и родителями
Закаливание детей дошкольного возраста
Педагогическая рефлексия: учитель о профессиональном росте
Учителем "быть или не быть"
Роль авторства студентов в становлении творческого мировоззрения
Ответственный выбор школьника
Обобщенная имитационная модель обучения и ее исследование на ПЭВМ
Киноуроки английского языка в рамках школьной программы: проблемы и перспективы развития
Основы гармоничного воспитания
Documents on marital speech of professors of Kazan University as an integral form of the development of science and teacher education
Чужие роли
Sociology
Субъекты органичной модернизации Западной Германии (с 1949 г. Федеративная Республика Германия): значимость анализа исторического опыта для осуществления модернизации современного российского общества
Связность/деструктивность – основной эмерджентный эффект, определяющий возможность существования социальных образований